Klasseintervention ved selvmord, selvmordsforsøg og dødsfald
For at forebygge uhensigtsmæssige handlestrategier i forlængelse af en opstået krise på skolen, tilbyder PsykiatriFondens UngdomsProjekt at komme på besøg og lave en intervention i den berørte klasse.

Vi kommer ud til den klasse, der er berørt af et dødsfald, et selvmord eller et selvmordsforsøg. Hensigten er at få sat ord på nogle af de svære tanker og følelser, som de berørte elever kan gå rundt med. Vi tilbyder en setting, hvor klassen kan tale sammen om den sidste tids oplevelser på en ordentlig og respektfuld måde. Vi skaber en ramme, hvor der er mulighed for at eleverne kan få indsigt i, hvad de andre tænker om situationen, og hvor klassen i fællesskab hjælper hinanden. Vi vil i fællesskab drøfte konkrete og praktiske handlemuligheder – det gælder både i forhold, hvordan man tager imod en klassekammerat, der kommer tilbage efter et selvmordsforsøg eller hvis en klassekammerat er afgået ved døden.

Indhold i tilbuddet

• Tilbuddet består i, at to psykologer fra PsykiatriFondens Ungdomsprojekt kommer ud til den klasse, der er berørt af et dødsfald, et selvmord eller et selvmordsforsøg blandt eleverne.
• Tilbuddet er programsat til ca. 4 timer. Heraf er de sidste 45 minutter åben rådgivning, hvor det er muligt at få en samtale alene med en psykolog.
• Vores tilbud er dialogbaseret og derfor tilrettelagt efter den enkelte klasses behov.
• Ved selvmordsforsøg vil vi vurdere, om det er hensigtsmæssigt, at den berørte unge deltager i interventionen. Den vurdering foretages på baggrund af en samtale med den unge, hvor den unges ønsker høres. Det er dog altid vores beslutning, der er den afgørende.

Forudsætninger

• Vi er udelukkende et tilbud til den klasse, der er berørt af krisen.
• Vi bestræber os på at komme ud til klassen indenfor en uge efter henvendelsen. Det vil sige, at vi IKKE er et akuttilbud. Den første kontakt med de berørte elever skal foretages af skolens kriseberedskab.
  

Hvad kan der ske i en klasse, hvor der opstår en akut krise?
Et dødsfald, selvmord eller selvmordsforsøg kommer altid som et chok. For de fleste sætter det en strøm af følelser og tanker i gang, der kan være meget modsatrettede. Man kan opleve tristhed, en følelse af meningsløshed, handlingslammelse, skyldfølelse, vrede og foragt. Følelserne og tankerne kan opstå på forskellige tidspunkter, i forskellige situationer, og de kan være vanskelige at takle. Det er almindeligt, at krisen kan være med til at aktivere tanker og følelser fra tidligere oplevelser i ens liv, og mange giver udtryk for en følelse af, ”at jorden skrider under dem”.
Selv om følelserne og tankerne, der knytter sig til den nyligt opståede krise er meget almene, kan den enkelte gå med følelsen af, at være den eneste, der har det sådan. I en klasse, kan der opstå konflikter på baggrund af krisen. Reaktionerne på krisen kan være forskellige, og nogle kan opleve dette som en provokation. Samtidig kan der florere mange fantasier omkring hændelsen – hvad skete der? Hvordan skete det? Og hvorfor skete det? Fantasierne kan være med til at skabe et skævt billede af, hvad der reelt er sket, og de kan være med til at aktivere nogle uhensigtsmæssige handlemønstre i klassen. Unge, der er vendt tilbage til en klasse efter et selvmordsforsøg kan møde en mur af tavshed, andre klasser oplever en smitteeffekt efter et selvmord, der kan blive fortalt urigtige historier mm. Klasseintervention skal derfor ses som en forebyggende indsats i forhold til den berørte klasse.

Praktiske oplysninger

• Det er lærer, studievejleder eller inspektør, der tager kontakt til psykologerne (skriv til henvisning@tabu.dk). 
• Det vil være væsentligt, at du kan fortælle om hændelsen, klassen og den unge, der er berørt af krisen. Ved dødsfald vil det være relevant at vide, om der er indgået nogle aftale med afdødes pårørende (deltagelse i begravelse, må de unge kontakte de pårørende mm.) 
• Orienter psykologerne om, hvad der er klassens behov, og hvor du håber at klasseinterventionen kan bringe klassen hen.
• Ved selvmordsforsøg skal der indhentes tilladelse fra den unge. Såfremt den unge er under 18 år, skal der ligeledes indhentes tilladelse fra forældre eller værge
• Ved dødsfald skal der indhentes tilladelse fra afdødes forældre såfremt klassen skal have kendskab til relevante oplysninger
• Under selve klasseinterventionen skal der altid være en lærer/studievejleder til stede.