Støtte til sårbare unge i uddannelse
PsykiatriFonden har siden 2009 afholdt kurser for ansatte på ungdomsuddannelser med fokus på at støtte sårbare unge. På baggrund af vores erfaringer har vi udviklet følgende kursustilbud. (Se information om datoer og steder for afholdelse til højre herfor).

På kurset ’Støtte til sårbare unge i uddannelse’ får lærere og vejledere på ungdomsuddannelserne viden og konkrete værktøjer, der styrker deres arbejde med at støtte de sårbare elevers trivsel i undervisningen og fællesskabet.

Deltagerne får mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for: 

• Den støttende samtale - både den planlagte samtale og den spontane kontakt i døren eller på gangen.
• Kommunikation i fællesskabet - i undervisningen og sociale situationer
• Tilrettelæggelse af processer, der støtter trivslen i fællesskabet 

• Visuelle redskaber til større samtaler
• Øvelser, der styrker trivsel i fællesskabet
• Undervisningsforløb, der støtter de sårbare elever

Kursets forløb og indhold er tilrettelagt med fokus på sammenhæng mellem kursus og deltagernes praksis:

På kurset samler vi op på de erfaringer deltagerne har haft med at afprøve kompetencer og redskaber i egen praksis mellem kursusdagene. Deltagerne afslutter kurset med at formulere en handlingsplan med mål og visioner.

Oversigt over kursets dage og indhold
Opkvalificeringsindsatsen rettet mod lærerne/studievejledere har til formål:

• At kvalificere den tidlige opsporing af elever, der mistrives og/eller har psykiske problemer.
• At formidle konkrete værktøjer til deltagerne med det formål at støtte sårbare elever.
• At understøtte deltagernes fælles sprog og forståelse af deres funktion og rolle ift. elever, som mistrives.

De fire kursusdage er bygget op af tre moduler:

Modul 1: Støtte til sårbare elever (to sammenhængende dage 9-16)

• Introduktion til kurset og temaet ’sårbare unge’.
• Viden om mistrivsel og psykiske sygdomme.
• Arbejde med cases for at identificere ressourcer og udfordringer.
• Procesorienteret støtte og samtalen som støtteredskab.
• Øvelser og afprøvning af afdækkende og refleksive spørgsmål.

Modul 2: Forebyggelse og trivsel på uddannelsen (en dag 9-16) 

• Viden om fællesskabers betydning for den unges psykiske, sociale og faglige trivsel.
• Inspiration til lærerens arbejde med at styrke fællesskabet.
• Deltagerne arbejder med konkrete øvelser og forløb med fokus på at øge trivsel og tilknytning i undervisningen og det sociale liv i fællesskabet.
• Deltagerne arbejder med øvelser, der fremmer kontakten og dialogen i fællesskabet bl.a. ’Trivselskort’ og ’Det Anerkendende Møde’.

Modul 3: Anvendelse i praksis (en dag 9-16)

• Opsamling på kursusforløbet.
• Den enkeltes udbytte.
• Deltagerne gennemfører øvelser, der støtter deres arbejde med at implementere viden, metoder og redskaber fra kurset.

Hold og priser
Pris pr. deltager kr.7.200 (ex. moms.)
Prisen er inkl. materialer og forplejning

Der er plads til max. 30 deltagere på hvert kursus.

Tilmelding er nødvendig og kan ske på tlf. 3929 3909, på pf@psykiatrifonden.dk eller ved brug af elektronisk tilmelding (København og Vejle).

Hvis du har spørgsmål er du velkommen til at kontakte underviser Bjarke Malmstrøm Jensen på tlf. 2332 1819 eller på bj@tabu.dk.